随着高等院校现在提供虚拟学习选择，新的术语应运而生。人们正在谈论混合学习和混合式学习。这些术语是什么意思，两者之间有区别吗？
在这里，我们将通过示例来探讨混合学习和混合式学习之间的区别。
什么是混合学习？
“混合学习”是指学生亲自或几乎同时参加课程的情况。它包含了同步和异步学习活动。
同步学习是指学生在学习时（物理上或虚拟地）在课堂上，而异步学习活动是指学生不在教室时进行的学习活动。异步学习材料可供学生随时使用。教师通常将它们发布到虚拟学习平台上，以方便访问。
混合学习在实践中是什么样的？
这是一个示例，说明混合学习的外观。
梅莎和奥利是世界文学课程的大学生；梅莎住在校园里，亲自上课，而奥利是虚拟学生。上课开始后，奥利登录到SparkleComm虚拟学习平台并参加讲座。
有一天，梅莎无法上课。她的教授总是记录演讲并将其上传到虚拟学习平台，以便学生在无法上课时可以访问它。此外，教授还上传了其他资源，例如有关学生正在阅读的作者的视频和有关书籍的文章。
什么是混合式学习？
顾名思义，混合式学习是课堂学习与在线资料和活动的结合。高等教育机构中的许多班级都展示了混合学习的作用。 需要注意的重要一点是，混合式学习并不是要用在线活动和材料代替课堂学习；相反，它是关于补充和建立学生在课堂上学到的东西。
混合式学习在实践中是什么样的？
这是一个示例，用于说明实践中的混合式学习：
马克是一所大学的学生。他报名参加了地质学课程，每周两次讲座。讲座是面对面举行的，没有选择参加虚拟讲座。 教授使用SparkleComm虚拟学习平台。他发布了有关学生正在学习的材料的文章和视频。该材料可在学生需要时随时提供，因此他们可以将其用于学习和研究。 为什么混合学习和混合式学习之间的区别很重要？
考虑到所有这些，为什么混合学习和混合式学习之间的区别很重要？
混合学习和混合式学习之间有一些相似之处：两种方法都使用技术来支持和补充学习。但是，也存在差异。混合式学习不允许学生虚拟上课。他们必须在课堂上向老师学习。另一方面，混合学习允许教师进行异步学习。
混合学习和混合式学习之间的最大相似之处是技术的使用。这两种学习方法都依靠虚拟学习平台来帮助学生学习。
但是，这两种方法之间存在主要差异，那就是混合式学习中缺乏异步学习。要求学生上课学习。如果学生不能上课或需要虚拟学习，教授不会录制讲座并在以后发布。
