3.通过在线发布材料给学生更多的时间准备
偏远干扰了自然的学习流程，有些学生可能需要更多的时间来适应新的环境。最好的方法之一是在线发布课程和课程资料，以便学生可以提前对其进行审查。这设定了议程，以便学生确切知道期望什么，并允许他们相应地调整自己的学习进度。
使用SparkleComm小组消息传递，教师可以将学生组织成“团队”，作为每个班级的虚拟教室。例如，老师可以为每个班级组成一个小组，每个班级都有自己的始终开放频道，用于讨论与班级相关的主题，以及用于发布文件和链接的侧边栏。如果教师选择在一周的开始发布每个星期的资料，则学生可以轻松访问这些文件并抢先一步。
4.虚拟办公时间以获得深入的帮助和指导
虚拟办公时间使学生有机会就远程学习挑战，课程作业和一般性问题与老师直接进行交流。
借助统一的SparkleComm通信解决方案，教师可以指定时间通过一对一的视频会议提供个性化的深入帮助。教师可以在会议室布置一间会议室，让学生在专用时间自由进出。同样，老师也可以将视频用于补习班，以供那些在正常时间无法上课的学生使用。
5.促进与团体的项目合作
小组作业对于发展团队合作非常有用，但是学生经常在交流中挣扎。如果没有正确的交流工具，学生将默认使用电子邮件，短信和社交媒体进行协作。他们不仅被迫交换个人信息，而且还使用通常与学校无关的通信应用程序。
通过SparkleComm统一通信解决方案，教师和学生可以将自己组织成虚拟的“小组”，专门用于协作项目。在这些小组中，学生可以通过消息传递，视频会议或电话进行交流，并轻松地将各个部分发布到频道中。如果他们需要项目的上下文，则只需导航到类通道并找到所需内容即可。
通过将与学校相关的所有内容都保留在同一学习平台上，学生不必依赖外部的交流方法，并且可以随时轻松地找到上下文信息。
通过远程学习提供积极的学习体验
对于教育者，学生，学校和整个社区来说，远程学习都可能是一个挑战。如果没有合适的工具，交流会很容易分散，导致学生落后。但是，提供有效沟通方式的学校可以使老师和学生参与其中，即使他们在家学习。
在您的学校为将来的远程学习做准备时，无论情况如何，请确保您的老师和学生有能力继续学习。SparkleComm统一通信解决方案可确保教师能够带来积极的学习经历，学生们有足够的资源来处理学习在课堂外。
