课堂视频会议如何工作(二)

即使是最优秀的学生,有时用传统的教学方法也会碰壁。有时候,将您所学的内容以视频的形式展现出来是很有帮助的。在完成了关于太阳,地球和月球的学习后,英国的学生用视频会议的方式采访了伦敦科学博物馆的一位科学家。他们对这个机会感到很兴奋,促使他们提出了很好的问题,他们对整个经历感到非常满意,以至于他们要求向学校的其他成员介绍他们所学到的知识。

当然,并非所有的视频会议课堂体验都是正面的。该技术有时会带来障碍。如果用户不熟悉如何处理此类问题,则可能失去视频会议教育的好处。

为了更好地了解视频会议,它有助于准确了解教室中捕获的音频和视频信号如何到达目的地。除了摄像机和监视器,带有麦克风和扬声器的音频系统以及发出呼叫和调节音量之类的控件的明显必要性之外,还需要一种称为编解码器的设备。该编解码器是该件设备的名称格式用于传输的音频和视频信号。它的需求将很快变得明显。

成功的视频会议课堂取决于实时传输的音频和视频信息。这两条信息流占用了大量空间,而标准的通信线(例如电话线)无法处理。为了使数据适合标准导线,必须将其转换为较小的格式,以便可以轻松有效地进行传输。编解码器的工作是将用麦克风和摄像机录制的模拟音频和视频编码为数字格式。

信息被分解为较小的数据包,然后通过几种可能的方法之一(例如电缆,常规电话线或启用IP的网络)传递到接收端。然后,接收端的编解码器将数字信号转换回模拟信号,以显示在监视器上。

取决于所涉及设备的质量,再现的信号可能以尖端的形式到达,或者在翻译过程中可能会降级。由于压缩的实现方式而导致质量降低:通过少量信息获取。可以把它当作是弄皱的图纸,这样就可以把它扔到整个房间里。将其弄皱成一个球比使它简单地漂浮起来要快得多,但是将纸张弄平时,图像会有些变形。视频会议经常发生相同的事情,这使我们面临一些弊端。

像素化是由于编解码器必须处理快速的信息流。为了管理负载,编解码器减少了每秒显示的视频图像的数量,这使运动看起来比较生涩。编解码器还会降低照片的分辨率,从而降低细节,并使图像看起来像照片中的人脸一样模糊。SparkleComm的分辨率目前支持1920*1080,图像的质量可以对课堂的视频会议提供很好的帮助。

当编解码器无法跟上声音传输速率时,就会发生音频延迟。到声音被压缩,传输和解压缩时,该人通常已经完成通话,并且出现了尴尬的时间延迟。发生这种情况时,您可能会注意到人们的嘴唇与他们所说的不符,这可能会分散注意力。

如果您的音频系统设置不正确,可能会发生回音。背景噪声可能会导致此问题,但通常很容易通过重置回声消除器(如果有的话),移动麦克风或使用耳机和外部扬声器来解决。目前SparkleComm视频会议解决了回声抑制问题。

如果用户不熟悉该技术,则数据压缩的效果可能会使通信变得困难,并超出学校视频会议课程的潜在优势。但是通过实践,教师可以轻松克服障碍。但是,视频会议的其他方面也会影响质量。


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YinYiDan

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