为了跟上不断变化的视频通信文化，很多大学采用视频会议平台来更好地连接学生和教师，建立一个更加有利于联系的校园。
视频通信的普及使得组织寻找可以提高生产力和改进工作流程的视频会议平台。高等教育也不例外，因为学院和大学正在寻求改善学生和教师的沟通。
作为其通过技术促进教育的承诺的一部分，大学校园需要一个视频平台，为其教师和学生提供前瞻性的学习和沟通方法。
如今，很多所大学都在使用视频通信。那么大学对技术与教育整合的承诺如何使视频会议平台成为必需品，提供高质量，可靠性和灵活性的呢？
1、在寻找视频会议工具时，试图为学生和员工解决哪些问题？
选择一个新的视频会议平台是出于对传统视频会议技术转型的需求。大学在使用视频技术方面有着悠久的历史，例如可追溯到20年前的Polycom系统和基于房间的技术。在过去取得了不同程度的成功; 由于大部分技术都是以房间为基础的，所以地理位置存在很多问题。视频正在使用，但它是利基，总体而言，不令人满意。
随着人们转向IP技术，大学有一项倡议，即选择更好的产品。技术领导者开始关注市场，虽然劳格SparkleComm是新的，但它仍然是大多数人的偏好。由于其简洁，SparkleComm是最受欢迎的。它还在大量平台上提供高质量的音频和视频，这对于了解学生和教师访问技术的多种方式至关重要。大学校园的总体目标是通过提供更好的技术来支持校园协作并取代课堂工具。
2、之前使用过哪些视频会议平台？
也许很多大学校园过去使用过很多不同的系统。例如 Polycom专有系统、Webex Blackboard和Adobe Connect等。一些小口袋仍然使用较旧的技术，但大部分旧AT＆T音频会议已被劳格SparkleComm取代。
