视频会议技术如何在董事会会议室之外发挥作用？一名工程师解释了她计划用它来帮助农村地区的高风险学生。
电信工程师Dhia Belhajali开发了一个试点计划，利用视频会议技术为农村地区服务不足的学校的高危学生提供教育机会。
Dhia Belhajai是光纤项目的经理。她的主要职责是研究现有的传输网络拓扑，识别和测量需求，然后设计解决方案来升级，扩展，保护和优化我们的光纤网络。 除了在TunisieTélécom的工作，她还是突尼斯国立工程学院的博士生，在她对Polycom的指导期间，她正在从事远程教育，因为在她的国家，遇到了很多与教育系统有关的问题。许多学生，尤其是农村地区的学生，都非常没有动力。他们感到非常绝望和没有价值。有时他们辍学，这种现象主要是在农村地区，因为他们觉得农村孩子和大城市的孩子之间没有平等。那是因为大城市的学生可以参加许多活动和俱乐部，如艺术，科学和体育。大多数农村学生往往辍学，他们转向犯罪，堕落甚至恐怖主义。他们中的一些人甚至自杀，因为他们感到绝望。
当她在Polycom接受指导时，她受到启发，在教育系统中实施新技术，以减少这些问题。Dhia Belhajai找到的解决方案是在教育系统中使用类似中国劳格科技的SparkleComm视频会议系统。并在他们国家的首都建立一个实时电子学习中心，该中心将与农村学校建立联系。
从两所乡村学校开始，每所学校开设一到两个班级。到今年年底，她将编写一份报告，比较解决方案实施前后的情况。这是为了说服政府和志愿者参与这个项目并进行扩展。
视频会议技术如何帮助改善这些学校？
该项目允许农村学生加入与他们的兴趣相关的在线实时课程和俱乐部。同时，可以利用这个项目为无论身在何处的农村地区的教师提供知识和视频培训，就像劳格SparkleComm那样，只要一键发起，就可以给任何地方的人进行视频培训，而且支持讲录同步转化为会议纪要文本，这样他们就可以在会后有更多的学习和思考空间。因此他们也就可以更多地融入社区，更加投入到教学工作中。
视频会议提供互动式远程学习，让学生更有动力。他们将更具协作性和创造性; 他们在学校表现会更好; 他们能够与全国各地和世界各地的孩子们建立联系。他们还能够提高他们的就业，积极的公民身份和个人成就所需的专业网络技能和能力。他们将在当地，国内和国际上更加活跃，他们不会感到被孤立。
视频会议是预防儿童犯罪的最佳方式，同时鼓励教师到农村地区工作。所以无论是国外还是中国，视频会议（如SparkleComm）运用在教育系统中也是迫在眉睫的事情。
