技术进步确实改善了教育向世界各地学生传播的方式和程度。电子学习和移动学习是过去几年中显着增长的教育技术之一。虽然这两个术语可以互换使用来描述在实体课程之外提供的教育形式，但两者之间存在显着差异。在本文中，我们将深入研究每种学习模式的含义，以帮助您深入了解它们的全部内容。
电子教学和移动学习之间的差异
了解电子学习和移动学习教育之间的区别对于学习者和提供所需课程或计划的机构都很重要。在比较两种教育模式时，有许多方面可以发挥作用。
以下是区分这两种尖端技术的一些关键方面：
1.定义
电子学习意味着简单的电子学习。它用于指教育形式，其中学习指导通过互联网使用PC和笔记本电脑等电子设备提供。这种学习模式可以通过在线学习管理系统（LMS）或视频会议系统进行。
另一方面，移动学习指的是移动学习。该术语基本上用于描述一种学习形式，通过手持或便携式设备向学生传播知识。如您所见，电子学习和移动学习在提供教育方面利用数字通信。但这就是相似之处。
2.目的
电子学习主要面向教授学生特定技能或传授有关特定领域或主题的深入知识。例如，在指导学习者如何操作机器，进行实验室测试或公式组织策略时，电子学习可能是合适的。从本质上讲，电子教学采用结构化，正式和有时限的教学形式。
另一方面，移动学习用于通过向学习者提供简明的信息来支持正在进行的学习过程。当教师想要传递待办事项列表或关于给定主题的简短但重要的信息时，这种学习模式可能是理想的。因此，它可以被描述为按需，及时和具有情境意识的教育传播形式。
3.评估之间的时间差距
使用电子学习工具，知识传播与测试中实际解决方案的应用之间通常需要相当长的时间。评估或测试可能在学习后数周或数月进行，这使得其格式更长更广。
当有人通过移动学习格式学习时，他或她通常需要做出明智的决定并立即应用解决方案。有些模块甚至需要几分钟才能完成。学习与学习材料的学习和应用之间的差距较小。这种学习模式主要用于商业领导者评估员工对特定主题或项目创意的整体理解。
4.交付媒介
电子教学主要通过计算机和笔记本电脑提供。它还使用互联网，可能涉及使用视频会议设备或软件，例如 SparkleComm统一通信平台。使用此在线平台，教师可以在线主持短课程，并通过实时全高清音频和视频流与学生互动。通过SparkleComm，讲师或讲师可以同时为来自世界各地的数百名学生提供课程。该视频会议软件允许学生通过文本，图像，音频和视频文件共享来学习。使用电子教学平台的学员通常仅限于他们的办公桌。
